中学生・高校生の「書けない」を、
オンライン家庭教師が書いたものを見て直す。
授業を増やしても、記述は書けるようになりません。書いたものを実際に見て、どこがなぜ足りないのかを一緒に確認しながら直していきます。
オンライン家庭教師「ゆっしーの部屋」／京都大学法学部卒の講師が指導
入会金・教材費は0円／しつこい勧誘はしません
どちらの立場でご覧ですか
保護者の方とご本人とでは、必要な情報がまったく違います。お立場に合うところからご覧ください。
こんな状態になっていませんか
ひとつでも当てはまるなら、原因は「勉強量」ではないかもしれません。
- 塾に通っているのに、国語だけ点数が動かない
- 記述問題を空欄のまま出してくる
- 英作文が「I think 〜. Because 〜.」で止まっている
- 読書感想文や作文に、毎回何時間もかかっている
- テストが返ってきても、直しをせずそのまましまう
- 何を直せばいいのか、本人も親も分からない
これらは全部、「書いたものを誰も見ていない」ことが原因です。
答案を1枚見れば、つまずいている場所はすぐに分かります。
3つの頼み方があります
「毎週の授業」だけが家庭教師ではありません。いま必要なぶんだけ選べるようにしています。
添削とは、こういうものです
「添削」と言われてもイメージが湧きにくいと思うので、どんな形でお返ししているかを例でご紹介します。
中学2年・国語／説明文の記述（40字以内）設問：筆者が「言葉は道具ではない」と述べるのはなぜですか。四十字以内で説明しなさい。
言葉は道具ではなくて、人の考えを作るものだから。23字
- ○ 語尾は正解。「なぜ」と聞かれて「〜から」で終えているのは正しいので、まずここに丸をつけます。
- △ 要素が1つ足りない。40字指定なら入れる内容は2つ。本文6行目「ものの見方まで決めてしまう」に線を引いて、ここが2つ目だと示します。
- △ 「道具ではなくて」は設問のくり返し。字数を食うだけなので削ります。
いっしょに送る60秒の音声「語尾は完璧。あとは字数だけだね。40字の問題で25字くらいで止まるときは、だいたい要素が1個足りてない。この問題、本文に理由が2か所あるんだ。1個目は君が書いた『考えを作る』。2個目は6行目、赤で線を引いたところ。この2つをつなげてもう1回書いてみて。」
言葉は考えを形づくるだけでなく、ものの見方まで決めてしまうから。31字・要素2つ／○
直すところは、いつも2〜3個だけに絞ります。
全部直すと心が折れて、翌週の1枚が届かなくなるからです。
選ばれている3つの理由
授業ではなく、答案を見ます
記述が書けない理由は、授業を聞く回数では埋まりません。実際に書いたものを見て、足りない要素をその場で指し示します。国語と英語という「書く教科」だけに絞っているのは、そのためです。
E判定から京大に受かった本人が教えます
現役のときは失敗しました。浪人してやり方を変えてから1年間A判定を取り続け、京都大学法学部に進みました。「もともとできた人」ではないので、どこでつまずくかが分かります。
家庭教師は月2名までしか受けません
一人ひとりに時間をかけたいので、毎週の授業は常時2名までとしています。埋まっているときは正直にお伝えし、単発授業や赤ペンパスをご案内します。
教えているのはこんな人です
ゆっしー
オンライン家庭教師「ゆっしーの部屋」／国語・英語専門
- 京都大学法学部 卒業
- 大阪府立四條畷高校 出身
- 京大模試 上位50位以内
- センター試験 得点率93%
- 大学GPA 4.0以上
- TOEIC 765点
現役のときは、E判定でした。勉強していなかったわけではなく、やり方が間違っていただけでした。浪人してから「どう解くか」ではなく「何を聞かれているか」を先に考えるようにしたら、成績は1年で変わりました。
だから、量を増やす指導はしません。書いたものを見て、考え方のどこがずれているかを言葉にして返します。それがいちばん早いと、自分の経験で分かっているからです。
くわしいプロフィールを見る保護者の方からいただいた声
中学生の保護者様
国語の授業を受講していますが、文章の読み方のコツや問題の解き方、正しい勉強方法を丁寧に教えていただきました。これまで国語に苦手意識がありましたが、指導を受けてからは点数が安定し、テストでも結果が出るようになりました。今では国語が得意科目となり、子ども自身も自信を持てるようになっています。
中学生の保護者様
無料体験の際に、子どもの現状や課題を的確に分析していただき、今後どのように勉強を進めていけばよいかを分かりやすく説明してくださいました。ただ教えるだけでなく、子どもに合った学習方法まで提案していただけたことに信頼を感じ、継続してお願いすることを決めました。
中学生の保護者様
非常に分かりやすい指導で、これまで理解できなかった苦手な単元も丁寧に教えていただき、理解が深まりました。子ども自身も「分かるようになった」と実感しており、学習への意欲も向上しています。とても信頼できる先生なので、すでに他の保護者の方にも紹介させていただきました。
中学生の保護者様
保護者向けの模試結果の見方についてのセミナーを開催してくださり、参加しました。これまでは判定だけを見て一喜一憂していましたが、模試結果からは今後の学習につながる多くの情報が読み取れることを知りました。家庭でも具体的な声かけができるようになり、とても参考になりました。
受験と勉強法のコラム
福岡県の高校入試の分析や、成績の伸ばし方をまとめています。
指導を受けていない方にも、そのまま役立つように書いています。
はじめるまでの4ステップ
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1
LINEから連絡する
「話を聞いてみたい」だけで大丈夫です。お子さんの学年と、いま困っていることを教えてください。しつこい勧誘はしません。
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2
40分の無料体験を受ける
ビデオ通話で、実際に授業をします。お子さんの現状を見て、どこでつまずいているかをお伝えします。相性も確かめてください。
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3
合うものを選ぶ
赤ペンパス・単発授業・家庭教師の中から、いまの状況に合うものをご提案します。「まだ決めない」も選択肢のひとつです。
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4
はじめる
お支払いは前払いです（保護者の方は銀行振込）。入会金・教材費はかかりません。教材はお持ちのものを使います。
よくある質問
Q数学や理科も見てもらえますか？
A申し訳ありませんが、対応していません。国語と英語のみです。得意でないことを引き受けても成果が出ないので、はっきりお断りしています。
Q高校生でもお願いできますか？
Aはい、対応しています。記述、小論文、英検のライティングが中心です。高校生のページにくわしくまとめています。
Q授業がない「赤ペンパス」で本当に伸びますか？
A記述に関しては、授業を増やすより効きます。書いたものを直す機会が月4回あることのほうが、聞く時間が増えることより変化が出るためです。ただし「基礎から教わりたい」場合は授業のほうが向いているので、無料体験のときに正直にお伝えします。
Q途中でやめられますか？
Aはい。前払いなので、次の期間を申し込まなければそれで終わりです。自動で引き落とされ続けることはありません。
まずは、答案を1枚見せてください
何が足りないのかは、書いたものを見れば分かります。
迷っている段階でのご相談も歓迎です。聞くだけでも構いません。
入会金・教材費0円／しつこい勧誘はしません／中学生・高校生対象